Síntesis sobre El Ingeniero del 2.025

Los albores de este siglo XXI nos muestran que las organizaciones y el sistema productivo de los países se verán cada vez más influenciados por un entorno con cambios continuos de la economía internacional; el común denominador de las condiciones cambiantes es la competitividad internacional. El factor que distingue a todos estos conceptos es el cambio tecnológico al mismo tiempo está en proceso una tendencia a la internacionalización de la investigación y desarrollo tecnológico.

La Ingeniería, mediante su papel en la creación de la tecnología y su puesta en práctica en beneficio de la humanidad, ha tenido un papel protagónico en el mejoramiento de nuestro bienestar económico, de nuestra salud y de nuestra calidad de vida.

Hace apenas 300 años la expectativa de vida del ser humano era de apenas 37 años. En aquel entonces el esfuerzo principal del hombre era la satisfacción esencial de sus necesidades vitales y el enfrentar la amenaza de su repentina desaparición, debido a que las enfermedades eran una amenaza siempre presente.

Hoy, la expectativa de vida en muchas partes de la tierra está cercana a los 80 años, a medida que los avances de la medicina y de la tecnología han minimizado el impacto de enfermedades antes consideradas fatales, y el mayor esfuerzo del género humano es como mejorar su calidad de vida.

Hace apenas 150 años el viaje desde la Costa Este de los Estados Unidos hacia La Costa Oeste significaba una gesta llena de peligros, la cual tomaba varios meses. Hoy se realiza la misma travesía en unas 5 horas en medios de transporte confiable y accesible para la mayoría. Todo ello es posible gracias a la actividad de ingeniero.

Ciertamente, también es verdad que hemos tenido resultados negativos, producto de la tecnología. La contaminación, el calentamiento global, el agotamiento de valiosos y escasos recursos naturales; y fallas catastróficas, de sistemas pobremente diseñados. Sin embargo, los ingenieros y su tecnología han contribuido mediante sus innovaciones a cambiar nuestras vidas y a hacerlas más productivas.

Pareciera que a medida que el mundo entra en una “era de concientización” los ingenieros, deben estar inmersos en todos los aspectos de las sociedad y no pueden darse el lujo de ofrecer soluciones meramente técnicas, dentro de un marco económico; deben acentuar su compromiso con el bienestar de la sociedad y el hombre.

ATRIBUTOS DEL “INGENIERO DEL 2025”

A fin de señalar los atributos que debería tener el “ingeniero del 2025” debemos indicar ciertas premisas que estarán presentes en ese tiempo:

La innovación tecnológica continuará siendo rápida, y lo más probable es que acelere su presencia en nuestra vida cotidiana. Así mismo el mundo en el cual esa tecnología está presente, será un mundo intensamente interconectado a nivel global; por lo tanto el sector de la población que esté afectado por la tecnología (por ejemplo: productores, distribuidores, usuarios, etc) será cada vez más diverso y más multidisciplinario. También Fuerzas sociales, económicas, políticas y culturales continuarán impactando y configurando el éxito de las innovaciones tecnológicas. Esto quiere decir que la presencia de la tecnología permeará a nuestra vidas cotidianas en forma transparente y cada vez más significativa.

A la luz de estas premisas fundamentales, podemos señalar que muchas de las características del “Ingeniero del 2025” serían similares a las del ingeniero de hoy, pero serán exigencias más complejas debido al impacto de nuevas tecnologías. El “Ingeniero del 2025”, al igual que los ingenieros de hoy, tendrá que contar con un extenso conocimiento en Ciencias y Matemáticas, y poseer excelentes habilidades analíticas. Igualmente, deberá poseer aptitudes de diseño y descubrimiento sobre cómo aplicar sus destrezas y conocimientos frente a un desafío y un propósito práctico.

El “Ingeniero del 2025” deberá exhibir como cualidad la capacidad práctica de aplicación de su ingeniero a fin de identificar problemas y encontrar las soluciones adecuadas.

En nuestro tiempo, los ingenieros que dominan los Principios de Gerencia y Negocios, son recompensados con posiciones de liderazgo. Esta característica no sufrirá cambios en el futuro.

“El Ingeniero del 2025”, los ingenieros deberán poseer cualidades que son difíciles de expresar en una sola palabra. Ello involucra dinamismo, agilidad, flexibilidad, resistencia, y tesón.


LA EDUCACIÓN DEL “INGENIERO DEL 2025”


Debido al rol cambiante del ingeniero en satisfacción de las necesidades de la sociedad se debe lograr un balance entre la necesidad de desarrollar las habilidades técnicas en gerencia, en particular en relación a la planificación y la ejecución de los proyectos.

Se debe proveer una mayor variedad de oportunidades al ingeniero para mejorar y aumentar su conocimiento y comprensión de su relación con el entorno social que lo rodea.

La interdisciplinaridad y una mayor flexibilidad deberían ser fomentadas cuando sea posible, y a todos los niveles del proceso educativo.

Si queremos cerrar la brecha entre el mundo desarrollado y los países en vías de desarrollo, es imperativo que en nuestros países generemos nuestro propio conocimiento y nuestra propia capacidad de investigación y desarrollo.

A pesar de que la formación del ingeniero debe centrarse en las necesidades de su propio entorno, la visión a largo plazo debería enfatizar los problemas comunes que enfrenta el ingeniero a nivel mundial.

En todos los casos la experiencia práctica como parte del proceso educativo es altamente recomendable.

La Ingeniería es hoy, más que nunca, la profesión de la continua renovación y auto-renovación.

Podemos decir entonces, para cerrar estas reflexiones, que “se hace necesario que la universidad visualice su rol en los años venideros, se prepare y actúe para dar respuesta a las transformaciones de una sociedad que avanza rápidamente”

Precursores de la Ingenieria Industrial

Fue Federico Winslow Taylor (1956 - 1915) quien estudio al factor humano como a la mecánica y a los materiales dentro de un sistema de producción. Se le considera el padre moderno del estudio de los tiempos en Estados Unidos. Hace de la administración una ciencia. Empezó como un operario, escalando posiciones hasta llegar a la gerencia. Empezó su trabajo de tiempos en 1881 y en 1883 desarrolló un sistema basado en el concepto de "tarea". En el concepto de tarea se propone que la administración de una empresa debe asignarle el trabajo al empleado por escrito especificándole el método, los medios y el tiempo requeridos para el trabajo. Durante su trabajo se especificó en dos áreas de trabajo. Una operativa y otra organizacional. En Nivel Operativo: (1903) Tuvo en cuenta los siguientes principios: Asignar al trabajador la tarea más pesada posible. Nunca producir por debajo de un estándar definido. Busca incentivo en la remuneración. Elimina desperdicios de costos y materiales. Fija una base para mejorar el trabajo. Estudia los nivel de Organización: (1911). Busca resolver la holgazanería sistemática. Los métodos empíricos ineficientes. Sistemas imperfectos por la ociosidad en el trabajo. Desconocimiento por parte de la gerencia de los procedimientos. Falta de información en las técnicas. En 1903 presenta su artículo " Shop management" (Administración del Taller), en la cual se plantean los fundamentos de la administración científica. La implementación del estudio de tiempos para optimizar procesos. La supervisión funcional o dividida con la cual se lograba un mejor control sobre los operarios y dándole una solución más eficaz a los diferentes problemas presentados. La estandarización de las herramientas e implementos, así como las acciones y movimientos de los obreros. Logrando una producción más uniforme. La necesidad de un departamento de planeación, para esbozar los procedimientos a llevar a cabo y prever posibles problemas y sus soluciones. El uso de leyes de cálculo para hacer mejores planificaciones y procesos ahorrando tiempo. Tarjetas de instrucciones para el trabajador (Concepto de tarea), acompañado de bonificaciones al trabajador cuando este realiza su tarea exitosamente. Un sistema de rutas y trayectoria con el cual se busca hacer una mejor organización física de la empresa disminuyendo los tiempo de transporte de materiales.· un moderno sistema de costos. Su teoría hacía perder la faceta del hombre, le faltaba comprobación científica y mecanizo el hombre. Inventó el metal frío y desarrolló el proceso (Taylor - White) de tratamiento térmico para acero.

Henri Fayol (1912) Se le considera como el padre de la Teoría Moderna de la Administración Operacional. Era Director General de uno de los más importantes complejos industriales, minero - metalúrgicos franceses y escribió su informe como un análisis de la estructura y proceso de la dirección tal y como se veía desde su nivel. Implantó dos principales categorías de conceptos y actividades denominados "principios de dirección" y "deberes directivos". Deberes directivos: Los más importantes son: Cuidar que la organización humana y material esté de conformidad con el objetivo, recursos y necesidades de la empresa. Establecer una autoridad única, competente, enérgica y que sirva de guía. Armonizar las actividades y cuidar los esfuerzos. Prestar especial atención a la unidad de mando. Implanta que la "organización" es una de las funciones directivas, independiente de la planificación, mando, coordinación y control, aunque esta relacionado con el funcionamiento. No proporciona puntos de vista que sirvan a la formulación de la estructura, pero mantiene que la "forma general de cualquier organización depende del número del personal". Analiza las responsabilidades del Director General y hace resaltar la importancia de que el mismo cuente los servicios de un "Estado Mayor". El "Estado Mayor" es un grupo de hombres dotados de la energía, conocimientos y tiempo que el Director puede carecer. Dicho Estado Mayor no tiene ningún nivel de autoridad y solo recibe ordenes del director general. En las operaciones empresariales lo divide en seis grupos da prioridad:
1. Técnicas (Producción).
2. Comerciales (Compra, Venta e Intercambio).
3.- Financieras.
4.- Seguridad.
5.- Contables.
6.- Administrativas (Planeación, Organización, Comando, Coordinación y Control).

En 1932, el término de "Ingeniería de Métodos" fue utilizado por H.B. MAynard y sus asociados, desde ahí las técnicas de métodos, como la simplificación del trabajo tuvo un progreso acelerado. Fue en la Segunda Guerra Mundial donde se impulso la dirección industrial con un método de rigor científico debido principalmente a la utilización de la Investigación de Operaciones. Asimismo la ingeniería industrial ha tenido un contacto con los campo de acción las producciones de bienes y servicios evolucionando desde la Ingeniería de producción metal mecánica y química hasta cubrir otros procesos productivos de otros sectores económicos.

Fundamentalmente, la ingeniería industrial no tiene ninguna ciencia física básica como mecánica, química, o electricidad. También porque un componente importante en cualquier sistema de producción es la gente, la ingeniería industrial tiene una porción de persona. El aspecto humano se llama ergonomía, aunque en otras partes es llamado factor humano. Una diferencia más sutil entre la ingeniería industrial de otras disciplinas de la ingeniería es la concentración en matemáticas discretas. Los Ingenieros Industriales trata con sistemas que se miden discretamente, en vez de métricas que son continuas.

La meta de la ingeniería industrial es el mejorar el " cómo ", generalmente, los criterios para juzgar la mejora son productividad y calidad y para lograrlo trabajan totalmente con las herramientas que acentúan los análisis y diseños de los sistemas. Puesto que los sistemas de producción se encuentran en dondequiera que existe un intento de proporcionar un servicio, en ese sentido, el adjetivo "industrial " se debe interpretar como " industrioso", refiriendo al proceso de ser hábil y cuidado. Todo ingeniero Industrial toma por lo menos un curso de manufactura. Cada Ingeniero Industrial está por lo tanto bien informado sobre maquinaria de trabajo y procesos.

La ingeniería industrial se centra en la " manera " en que esos productos y servicios se hacen, usando los mismos acercamientos que otros ingenieros aplican en el desarrollo del producto o del servicio, y para el mismo propósito. El Ingeniero Industrial es entrenado de la misma manera básica que otros ingenieros. Toman los mismos cursos fundamentales en matemáticas, física, química, humanidades y ciencias sociales, la ingeniería industrial no tiene ninguna ciencia física básica como mecánica, química, o electricidad. También porque un componente importante en cualquier sistema de producción es la gente, la ingeniería industrial tiene una porción de persona.

En cuanto al aspecto de la tecnología tiene probablemente mayor impacto potencial en la ingeniería industrial que la computadora. Como el resto de los ingenieros, el Ingeniero Industrial lleva programación de computadoras. La especialidad de ingeniería industrial lleva control y simulación que amplían el papel de los principios de la informática dentro de la ingeniería industrial. Además, la mayoría de las herramientas de la ingeniería industrial son computarizadas ahora, con el reconocimiento de que el análisis y el diseño asistidos por computadora de los sistemas de producción tienen un nuevo potencial sin aprovechar.

Necesidades humanas que dieron origen a algunas especialidades de la ingeniería y sus principales aportes al bienestar de la humanidad.

Mientras los ingenieros mecánicos, eléctricos y químicos, entre otros, eran especialistas en su área, y diseñaban y operaban las máquinas y dispositivos de su especialidad, no existía personal preparado que, aparte de entender los términos de los otros especialistas, pudiera controlar administrativamente tales procesos. Control significa proporcionar todos los insumos necesarios para la producción, programarla, controlar el personal operativo, dar mantenimiento a los equipos y preocuparse por elevar la eficiencia del trabajo. En general, todas estas tareas las vino a desempeñar el ingeniero industrial, desde su creación.
De esta forma, el ingeniero industrial no es mecánico, eléctrico ni químico, sino la persona encargada del control y la optimización de los procesos productivos, tarea que normalmente no realizan las otras especialidades. Día tras día, el campo de actividad del ingeniero industrial está más definido, y por la versatilidad que debe tener en su profesión, en el sentido de poder entender el lenguaje de todas las demás especialidades, es que su formación es interdisciplinaria. Esto no representa una ventaja ni una desventaja, sino simplemente una característica de esta rama de la ingeniería y sus tareas dentro de la empresa, las que están claramente definidas respecto de las diferentes tareas que desempeñan las otras especialidades de la ingeniería.